基本的な1日のながれ
子供たちのその日の状況に合わせながら、その都度、スケジュールの調整を行なっていきます。
学校のある日
児童発達支援(小学校入学前までの児童)
放課後等
デイサービス(小学校〜高校生)
| 10:00 | ご自宅までお迎え | ー |
|---|---|---|
| 10:30 | 始まりの会(検温) | ー |
| 11:00 | 動の活動(運動支援・お散歩等) | ー |
| 12:00 | ランチタイム | ー |
| 13:00 | 静の活動 (読み聞かせ・制作活動) | ー |
| 14:00 | 集団・個別プログラム | 送迎 |
| 15:00 | 集団・個別プログラム | 集団・個別プログラム |
| 16:00 | おやつタイム | おやつタイム |
| 17:00 | 帰りの会 / 順次、送迎スタート | 帰りの会 / 順次、送迎スタート |
学校のない日
児童発達支援・
放課後等デイサービス
| 9:00 | ご自宅までお迎え |
|---|---|
| 9:30 | 始まりの会(検温) |
| 10:00 | 野外活動・社会体験活動 |
| 12:00 | ランチタイム |
| 15:00 | おやつタイム |
| 16:00 | 帰りの会 / 順次、送迎スタート |
支援の基本方針
安心安全な環境づくり
子どもたちが安心安全に過ごせる環境を提供し、感覚刺激を促す運動あそびや社会見学、 自然体験活動を通して「毎日を楽しみながら成長する力」 を引き出すサポートを行います。
心身のバランス育成
静と動の活動を織り交ぜながら、心身共にバランスの取れた成長を目指します。
個性尊重と適応力強化
ひとりひとりの個性を尊重しながら、それぞれの社会適応力を伸ばしていくサポートを行います。
